検証・改善サイクルの確立に向けて

最終更新日：2026年9月25日

　全国学力・学習状況調査（全国調査）及び佐賀県小・中学校学習状況調査（県調査）を活用して、「問題分析」「結果分析」「取組の検討」「改善に向けた取組」「取組評価」という取組を推進し、検証改善サイクルを確立・機能させることにより、児童生徒の学力向上を目指します。

(1)　佐賀県小・中学校学習状況調査

　【調査概要】

　　・調査実施日　令和8年4月23日（木曜日）

　　・調査対象　　小学校5年生

　　　　　　　　　中学校2年生

　　・実施教科　　小学校：国語・算数

　　　　　　　　　中学校：国語・数学・英語

(2)　全国学力・学習状況調査

　【調査概要】

　　・調査実施日　令和8年4月23日（木曜日）等

　　・調査対象　　小学校6年生

　　　　　　　　　中学校3年生

　　・実施教科　　小学校：国語・算数

　　　　　　　　　中学校：国語・数学・英語

【令和8年度佐賀県小・中学校学習状況調査及び全国学力・学習状況調査の調査結果及び指導改善のポイント】

(3)　学力向上対策検証・改善委員会

　県教育委員会では、学力向上に係る検証改善サイクルの確立の要として、大学関係者、有識者、保護者代表、市町教育委員会代表者、学校教育関係者で構成する「佐賀県学力向上対策検証・改善委員会」を設置して、全国調査等の結果分析を通した課題の抽出、指導方法等の検証・改善に向けた協議を行っています。

　　・令和8年8月26日（水曜日）開催　　　　

　　　 20260826_主な意見とりまとめ（PDF：118.2キロバイト）
(4)　佐賀県英語学力向上対策検討委員会
　県教育委員会では、令和5年度「英語教育実施状況調査」の結果を踏まえて、佐賀県内の児童生徒の英語力向上を目指して、大学関係者、有識者、学校教育関係者で構成する「佐賀県英語学力向上対策検討委員会を設置し、英語力向上の取組に関し専門的な見地から検討を行っています。
　　・令和6年7月16日（火曜日）開催　
　　　第1回佐賀県英語学力向上対策検討委員会における主な意見（PDF：182.8キロバイト）
　　
　　・令和7年2月12日（水曜日）開催